COMPLETA EL FORMULARI I UNEIX-TE A LA NOSTRA NEWSLETTER

Seleccioneu una opció

  • Infantil

  • Primaria

  • Secundaria

  • Batxillerat

  • FP

  • Universitaria

  • Altra

Selecciona una de les nostres seus

Podeu escriure un títol, autor o ISBN. Si necessites cercar per gènere o matèria, pots fer-ho des dels filtres de catàleg. I, si no trobes el que busques o necessites un catàleg personalitzat, contacta amb nosaltres i t'ajudem!

No hem trobat cap llibre relacionat amb la teva cerca

Veure tot el catàleg

Llibres

Autor

Molt més que llibres

Propostes didàctiques

Per Penguin Aula

Literatura fantàstica, a cavall entre el que és estrany i meravellós

Què té el gènere fantàstic que atrapa a tants lectors? Per què les sagues acostumen a ser tan llargues? Com aconsegueixen crear tant fandom al seu voltant? I el més important: com podem aprofitar tot aquest imaginari fantàstic a favor del foment de la lectura?

Som narradors d’històries per naturalesa. També som oients per naturalesa d’aquests relats increïbles que, tot i allunyar-nos de la realitat, ens expliquen tantes coses de la condició humana, les seves pors, els seus somnis i les seves virtuts.

Als nens i nenes petits els fascinen els relats impossibles i extraordinaris, els connecten amb la seva imaginació natural, sempre tan exuberant. Conforme anem creixent, descobrim altres gèneres, però la fantasia ens continua meravellant, ja sigui a la literatura o la gran pantalla.

Si aprofitem aquest interès per tot el que és estrany i meravellós i n’estirem el fil, descobrirem un univers increïble ple de llibres per a totes les edats.

El llindar fantàstic, un projecte didàctic per a l’aula

Amb aquest propòsit de lectura, vam desenvolupar el projecte didàctic El llindar fantàstic, adaptat a Primària i Secundària. És un recurs gratuït que permet a l’alumnat estudiar aquest gènere literari, analitzar els seus patrons, els seus personatges, les seves trames. I és que, narrativament parlant, la fantasia és un gènere molt ric, amb uns personatges molt ben construïts i uns universos on tot sembla tenir un per què. Les al·legories i símbols que contenen permeten al lector anar molt més enllà de la pròpia història.

El projecte anima l’alumnat a llegir i a analitzar obres de literatura fantàstica, a crear les seves pròpies històries i a expressar les seves idees mitjançant diferents mitjans artístics. Cada alumne i alumna pot escollir individualment un títol a llegir d’entre vàries propostes per a cada etapa educativa. D’aquesta manera, es pot adaptar la lectura al nivell lector de cada alumne. La diversitat de títols a classe enriquirà l’experiència didàctica a partir de les activitats col·laboratives proposades.

El producte final d’aquest projecte és la creació d’un univers fantàstic on plasmar els elements apresos durant el procés. Un univers únic i genuí que els serveixi de base per a l’elaboració d’històries literàries, audiovisuals, escenaris de videojocs o fins i tot composicions artístiques.

Integrem la Cultura de pensament i altres metodologies actives

El projecte es basa en la Cultura del pensament, incorporant rutines i tècniques d’aquesta metodologia d’aprenentatge. Inclou, per exemple, les rutines Veig, penso, em pregunto, Compara i contrasta i Abans pensava, ara penso. L’objectiu de totes elles és fer visible l’aprenentatge i el pensament propi de l’alumnat i promoure un ambient d’aula on poder explorar, analitzar, reflexionar i compartir idees.

A més, s’hi proposen moltes dinàmiques d’aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu, com la tècnica Talking chips i altres activitats on els estudiants hauran d’organitzar-se i col·laborar entre si per construir coneixement de manera conjunta. Tampoc podien faltar propostes d’escriptura creativa, com la tècnica del Binomi fantàstic o el Cadàver exquisit, i altres activitats artístiques, com la creació d’un bestiari o l’elaboració d’un mapa fantàstic.

Totes aquestes tècniques permeten desenvolupar les habilitats cognitives, metacognitives, socials i creatives de l’alumnat. I, per descomptat, enaltiran el propòsit de la lectura i el plaer de llegir fantasia com a mitjà d’entreteniment.

El projecte El llindar fantàstic està adaptat tant per a Primària com per a Secundària, cadascun amb les seves recomanacions de lectura apropiades a l’edat de l’alumnat. Com sempre, abans d’iniciar qualsevol projecte a la teva aula, és important que contactis amb nosaltres per comprovar la disponibilitat dels llibres que t’interessin i buscar alternatives en cas de necessitat.

Bona lectura i que comenci l’aventura!

Un comentari a “Literatura fantàstica, a cavall entre el que és estrany i meravellós”

  1. Bon dia, soc mestra de l’escola CEIP SES CASES NOVES, per al curs vinent esteim interessades a llegir “La porta dels 3 panys” a 5è, teniu aquest llibre inclòs al Projecte “El llindar fantàstic?” Si és així estic interessada en rebre informació.
    Aquest curs hem treballat “Stravagantia” a 6è i ens ha agradat.

    Respon

Deixa un comentari

Escriu el teu comentari

S'ha afegit un llibre a favorits

Accedeix al teu compte per desar-lo a favorits

Accedir Registra't

Vols una proposta personalitzada o necessites ajuda? CONTACTA’NS