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Propuestas didácticas

Por Penguin Aula

Un proyecto didáctico para prevenir el acoso escolar

Hace años que los medios nos alertan del grave problema social que supone el acoso escolar. Todos los datos apoyan esta advertencia y, a día de hoy, sabemos que el acoso escolar es la principal causa de suicidio en la infancia y la adolescencia. Es una situación muy alarmante que requiere la intervención de todos los agentes educativos.

Los protocolos de actuación de los centros escolares en casos de intimidación son un imperativo. Pero la prevención del acoso debería empezar precisamente con esto, con la prevención. O lo que es lo mismo: empezar a actuar antes de que salte ninguna alarma. Hablamos de ofrecer experiencias al alumnado que celebren la diferencia desde edades tempranas, de fomentar la convivencia dentro y fuera de las aulas, de detectar posibles factores de riesgo, de empoderar a los niños y niñas para actuar correctamente y, en definitiva, de hablar explícitamente del acoso escolar en clase.

Tratar el tema abiertamente sin tapujos nos parece la mejor manera de implicar a los estudiantes y contar con su alianza para la prevención de situaciones de intimidación. Y hacerlo a través de la literatura permite disminuir la tensión ambiental de un tema muy complejo a través de unos personajes de ficción, sin necesidad de señalar a nadie. Poder hablar de “ellos” (los personajes) en tercera persona desahoga posibles situaciones que estén ocurriendo en clase, facilitando que todos se expresen libremente.

Hemos puesto a tu disposición el recurso #RESPECT!, un proyecto didáctico gratuito de prevención del acoso escolar. En él encontrarás un dosier informativo para el alumnado, dinámicas de concienciación, actividades literarias a partir de nuestros mejores títulos y un proyecto final para crear una campaña de concienciación para el centro. Todos los recursos y actividades están adaptados tanto para Primaria como para Secundaria.

Poder hablar del acoso a través de la literatura permite disminuir la tensión ambiental de un tema muy complejo a través de unos personajes de ficción

El proyecto permite que cada alumno y alumna elija individualmente su lectura a partir de un catálogo de 25 propuestas. Después, se trabajan en el aula las actividades con todo el grupo y se realiza el proyecto final también de manera colaborativa. De esta manera empoderamos al alumnado colocándolo en el centro del aprendizaje, potenciamos el trabajo cooperativo y enriquecemos la experiencia lectora trabajando con varios libros en paralelo.  

Entre los títulos, destacamos, por ejemplo, Invisible de Eloy Moreno, que se ha consolidado como uno de los libros más prescritos en escuelas e institutos en los últimos años, y el recién publicado Un lobo dentro de Pedro Mañas, que ofrece una nueva y sorprendente perspectiva sobre el acoso. También Wonder de R. J. Palacio, Como pez en el agua de Lynda Mullaly Hunt, la colección El club de los valientes de María Menéndez-Ponte o Vamos a llevarnos bien de Anna Morató, muy presente también en escuelas. El proyecto también incluye un vídeo de Eloy Moreno hablando del papel clave que tienen los testigos en los casos de intimidación.

 

Puedes ver aquí la selección completa de libros para todas las edades de este proyecto.

El recurso didáctico #RESPECT! es uno de los cinco proyectos disponibles de Penguin Aula, entre los que también se encuentran un proyecto de cómic, otro de escritura creativa, una acercamiento a la Antigua Grecia y un proyecto de literatura de humor, este último realizado con la colaboración de El Hematocrítico.

En todos estos proyectos, cada estudiante elige libremente su lectura y después se trabajan las actividades en grupo. Este método, además de permitirles elegir, propicia la recomendación de libros entre compañeros y favorece los diálogos literarios en clase de manera espontánea.

Todos los recursos están disponibles de manera gratuita para los centros que trabajen cualquiera de los libros del catálogo del proyecto. ¿Tienes dudas? Contáctanos y te explicamos.

En Penguin Aula creemos en el poder transformador de la lectura. ¿Nos ayudas a construir un mundo mejor?

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