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Las guías de lectura incluyen temas de debate y dinámicas individuales y colectivas para realizar en clase antes, durante y después de la lectura. El conjunto de las actividades favorece la comprensión lectora sin descuidar los temas transversales, las relaciones interdisciplinarias, las hipótesis de lectura, la investigación y la producción, entre otras. Además, por su impronta lúdica, propician un encuentro placentero con el libro.
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